課程名稱 | |||||
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從零開始:一起開始雙語EMI教學之旅!
形式:
面授 2小時
開課:
2024-11-15
編號:
1968 (已截止)
類別: 課程設計 |
課程設計 |
0 |
2024-11-15 |
已截止 | |
婦產部訓練計畫tracer
形式:
面授 1小時
開課:
2024-11-01
編號:
1976 ()
類別: 課程設計 |
課程設計 |
0 |
2024-11-01 |
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醫學生訓練計畫Tracer
形式:
面授 1.5小時
開課:
2024-11-01
編號:
1977 ()
類別: 課程設計 |
課程設計 |
0 |
2024-11-01 |
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急診部訓練計畫tracer
形式:
面授 2小時
開課:
2024-10-28
編號:
1972 ()
類別: 課程設計 |
課程設計 |
0 |
2024-10-28 |
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從知識應用到知識共創的混成式學習 - 消化內科 (第3梯)
形式:
面授 1小時
開課:
2024-07-03
編號:
1846 ()
類別: 課程設計 |
課程設計 |
1 |
2024-07-03 |
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教學實踐研究最後一哩路-談撰寫教學實踐研究論文
形式:
面授 2小時
開課:
2024-04-11
編號:
1764 (已截止)
類別: 課程設計 |
課程設計 |
0 |
2024-04-11 |
已截止 | |
教學優良暨教學創新分享系列課程(四)
形式:
面授 1小時
開課:
2024-03-06
編號:
1739 (已截止)
類別: 課程設計 |
課程設計 |
0 |
2024-03-06 |
已截止 | |
2024 消化內科臨床混成式課程師培暨共識會 (第16梯)
形式:
面授 1小時
開課:
2024-02-21
編號:
1732 ()
類別: 課程設計 |
課程設計 |
1 |
2024-02-21 |
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2024 家庭醫學科臨床混成式課程師培暨共識會 (第14梯)
形式:
面授 1小時
開課:
2024-02-21
編號:
1729 ()
類別: 課程設計 |
課程設計 |
1 |
2024-02-21 |
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設計學習經驗:素養導向的課程、教學與評量
形式:
面授 2小時
開課:
2023-10-16
編號:
1567 (已截止)
類別: 課程設計 |
課程設計 |
0 |
2023-10-16 |
已截止 | |
婦產部團隊SDM輔導師培Pilot計畫
形式:
面授 1.5小時
開課:
2023-09-14
編號:
1527 ()
類別: 課程設計 |
課程設計 |
0 |
2023-09-14 |
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CBME與以人為中心之全人醫療: 以SDM為例
形式:
面授 1小時
開課:
2023-07-29
編號:
1448 (已截止)
類別: 課程設計 |
課程設計 |
0 |
2023-07-29 |
已截止 | |
教學實踐最後一哩路:教學實踐之論文轉譯術
形式:
面授 2小時
開課:
2023-06-09
編號:
1341 (已截止)
類別: 課程設計 |
課程設計 |
2 |
2023-06-09 |
已截止 | |
醫病共享決策輔助工具設計及溝通技巧運用工作坊 (第1梯)
形式:
面授 9小時
開課:
2023-02-04
編號:
1245 (已截止)
類別: 課程設計 |
課程設計 |
9 |
2023-02-04 |
已截止 | |
Blend learning in medical education
形式:
面授 1小時
開課:
2022-09-28
編號:
1171 (已截止)
類別: 課程設計 |
課程設計 |
1 |
2022-09-28 |
已截止 | |
PBL tutor師資培訓工作坊
形式:
面授 4小時
開課:
2022-09-24
編號:
1160 (已截止)
類別: 課程設計 |
課程設計 |
4 |
2022-09-24 |
已截止 | |
CBME(核心能力導向醫學教育)急診之運用
形式:
面授 1小時
開課:
2022-09-08
編號:
1152 ()
類別: 課程設計 |
課程設計 |
1 |
2022-09-08 |
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【EPA推動專案】營養職類(二)
形式:
面授 2小時
開課:
2022-08-17
編號:
1137 ()
類別: 課程設計 |
課程設計 |
2 |
2022-08-17 |
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從知識應用到知識共創的混成式學習-耳鼻喉部 (第2梯)
形式:
面授 1小時
開課:
2022-08-11
編號:
1118 ()
類別: 課程設計 |
課程設計 |
1 |
2022-08-11 |
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課程設計與規劃的思維 (第5梯)
形式:
面授 2小時
開課:
2022-04-06
編號:
1059 (已截止)
類別: 課程設計 |
課程設計 |
2 |
2022-04-06 |
已截止 | |
課程設計與規劃的思維 (第4梯)
形式:
面授 2小時
開課:
2022-03-22
編號:
1020 (已截止)
類別: 課程設計 |
課程設計 |
2 |
2022-03-22 |
已截止 | |
醫學檢驗部醫檢師核心能力討論回饋
形式:
面授 1小時
開課:
2022-02-18
編號:
1017 ()
類別: 課程設計 |
課程設計 |
1 |
2022-02-18 |
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遊戲化教學設計
形式:
面授 2小時
開課:
2022-01-11
編號:
997 (已截止)
類別: 課程設計 |
課程設計 |
2 |
2022-01-11 |
已截止 | |
專業領域教科書撰寫經驗分享
形式:
線上
開課:
2022-01-01
編號:
996 (已截止)
類別: 課程設計 |
課程設計 |
0 |
2022-01-01 |
已截止 | |
【EPA推動專案】物理治療職類(一)
形式:
面授 1小時
開課:
2021-12-22
編號:
989 ()
類別: 課程設計 |
課程設計 |
1 |
2021-12-22 |
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【EPA推動專案】醫事檢驗(三)
形式:
面授 1.5小時
開課:
2021-10-08
編號:
928 ()
類別: 課程設計 |
課程設計 |
2 |
2021-10-08 |
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【EPA推動專案】藥事職類(二)
形式:
面授 1.5小時
開課:
2021-08-06
編號:
888 ()
類別: 課程設計 |
課程設計 |
2 |
2021-08-06 |
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課程設計與規劃的思維 (第3梯)
形式:
面授 2小時
開課:
2021-04-08
編號:
811 (已截止)
類別: 課程設計 |
課程設計 |
2 |
2021-04-08 |
已截止 | |
【EPA推動專案】醫事檢驗(二)
形式:
面授 1.5小時
開課:
2021-03-03
編號:
788 ()
類別: 課程設計 |
課程設計 |
2 |
2021-03-03 |
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【EPA推動專案】如何規劃核心課程與臨床課程(三)
形式:
面授 1.5小時
開課:
2021-01-20
編號:
755 (已截止)
類別: 課程設計 |
課程設計 |
2 |
2021-01-20 |
已截止 |